latex 公式识别怎么校对：五处容易看走眼

latex 公式识别得到一段能运行的代码后，仍可能把求和范围、分母层级或函数名弄错。校对要分两轮：先检查语法能否被目标环境接受，再把输出与原图逐行对照。语法通过只说明代码能够解释，不说明它仍表达原来的数学关系。

上下限要检查位置也要检查归属

看到积分号或求和号，先找到它的上下限，再逐字核对上下限内容。原图里的下限如果包含等号，就要确认等号与两侧字符都属于下标组。只把第一个字母放进下标，后面的内容可能跑回正文高度，公式仍能显示但含义已经变化。

例如求和下限写成 _{k=1}，整组内容才会跟随求和符号。检查时不要只数花括号是否成对，还要确认组的位置。上下限显示在运算符侧面或上下方，有时与行内、独立展示方式有关；如果归属正确，只是位置变化，应先核对展示方式，避免改掉正确的数学内容。

分式层级按原图的横线逐层拆开

对于多层分式，先指出最长的分数线，再分别读它上方和下方的完整表达式，最后检查里面的小分式。识别后看着相似的两行，可能已把分母里的某一项移出分母。把原图按层级读成文字，有助于发现这种变化。

下面这一式的分母整体是一加一个分数：

z=\frac{1}{1+\frac{a}{b}}

如果内层分数跑到了外层分式右侧，代码也可能正常渲染。修改时只调整对应的分组，不要为了压缩源码而消掉帮助辨认层级的花括号。长式可以在源码里分行查看，校对依据仍是渲染后的结构以及原图，不是代码行数。

第一轮还应留意原图有没有被裁掉边缘。分母缺了尾项时，再仔细读代码也找不回原来内容；必须补齐输入材料，然后才能继续判断结构。

括号先配对再确定覆盖范围

左、右括号必须对应，但左右各有一个并不足够。根号外面的括号、分子内部的括号以及区间端点的括号各有不同用途，不能看见不对称就统一替换。特别是区间可以左开右闭，应依据原题条件保留。

出现定界符报错时，检查 \left 与 \right 是否成对以及分组是否闭合。确实只需显示一侧定界符时，也要采用目标环境认可的写法。对初次校对的读者，先把短子式修到能显示，再逐段放回长式，比在整段代码中盲目增加括号更容易追踪。

正斜体要回到符号的身份

函数名与变量并不是同一类文字。正弦应写作 \sin，若写成三个相邻字母，外观与间距可能让读者理解成变量乘积。单位、向量和特定算符也可能有各自约定，应对照原文的符号说明处理，不能一律改成斜体。

辨认一个字母时，把它在正文定义处和其他公式中的用法一起看。原图中笔画相近的字母，即使更换字体后看起来合理，也需要语义依据。排版检查不能代替作者判断，更不能为了让式子眼熟而换成另一个量。

空格与命令支持分开排查

源码中的普通空格不一定变成可见间距。要调整间隔，应先弄清是函数命令写错、运算符类别不对，还是确实需要显式间距。不要连续敲空格去掩盖结构错误。遇到某个命令在另一环境不可用，核实它的支持范围或所需宏包；本站预览不能当作完整论文编译环境。

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延伸阅读

• mathjax：区分公式的识别环节与显示环节。
• 图片公式转 Word 可编辑：检查校对后的文档对象是否还能修改。